Розумний клас має бути глибокою інтеграцією інформаційних технологій і навчання.Студентські клікеринабули все більшої популярності в навчальних класах, тож як ефективно використовувати інформаційні технології для створення «розумного класу» та сприяти глибокій інтеграції інформаційних технологій і навчання?
Smarter classroom – це нова форма класу, яка глибоко інтегрує інформаційні технології та предметне навчання.Однак наразі взаємодія в класі здебільшого ґрунтується на поверхневому когнітивному введенні, такому як поспішні відповіді, лайки та завантаження завдань.Сприяючи взаємодії поглибленого опрацювання знань учнями, поверхнева «позитивна» та «активна» взаємодія не може сприяти розвитку таких здібностей вищого рівня мислення учнів, як мислення та творчість.За цими явищами люди все ще мають непорозуміння щодо розумних класів.
студентськаголосова відповідьчерез класну кімнатуінтерактивні клікеридопомагає учням здобувати знання під час досвіду процесу навчання та участі в ньому, щоб досягти вищого когнітивного цільового рівня.Існує шість рівнів: знання, розуміння, застосування, аналіз, синтез та оцінка.Знання, розуміння та застосування належать до когнітивних цілей нижчого рівня, тоді як аналіз, синтез, оцінка та створення належать до пізнавальних цілей нижчого рівня.Когнітивні цілі вищого рівня
Забезпечуючи студентів різноманітними ситуативними навчальними завданнями та шляхом розв’язання ситуаційних проблем, студенти можуть повністю пов’язувати знання, отримані в класі, з реальним життям і створювати гнучкі, а не ліниві знання.Студентський клікер не тільки має функції відповіді на численні запитання та взаємодії кількома способами, але також проводить аналіз даних у режимі реального часу відповідно до ситуації відповідей у класі, допомагаючи вчителям і учням далі обговорювати проблеми та ще більше покращувати ефект класна кімната.
Кожен учень має власний світ досвіду, і різні учні можуть формувати різні припущення та висновки щодо певної проблеми, таким чином формуючи повне розуміння знань з різних точок зору.Під час використання учнівського клікера на уроці учні спілкуються та співпрацюють, постійно розмірковують та узагальнюють власні та чужі погляди.
У справжньому розумінні студентський клікер — це не лише єдиний інструмент для передачі знань і простої взаємодії в класі, але й інструмент для створення навчального середовища, інструмент запиту для автономного навчання студентів, інструмент для спільної роботи для створення знань і мотиваційний засіб емоційного переживання.
Час публікації: 12 серпня 2022 р