Qomo QPC80H2документ-камера має інноваційну функцію запису відео та аудіо однією кнопкою, яка дозволяє створювати реальні та яскраві зображення лише однією кнопкою. Ви можете знімати динаміку навчання в класі в режимі реального часу, таку як групові дискусії чи презентації студентів, як навчальні матеріали для майбутніх курсів. Завдяки динамічній швидкості відображення зображення до 30 кадрів за секунду зображення чітке та неспотворене, що робить комунікацію ефективнішою! Крім того, незалежно від того, чи це контент підручника, чи крила метелика, якщо помістити його під відеооб'єктив F30 з високою роздільною здатністю 3,2 мільйона, яскраві та яскраві зображення відображаються миттєво. Новий F30 оснащений зручною панеллю керування, а діапазон зйомки файлів може досягати розміру A3. Завдяки нещодавно розробленому інтерактивному програмному забезпеченню A+, потужний функціональний дизайн значно покращує інтерактивне навчання в класі та створює нове бачення електронного навчання!
Окрім вбудованої пам'яті, можна також використовувати зовнішню карту пам'яті (USB-флеш-накопичувачі)
Ексклюзивна функція нагадування про клавіші (функція підсвічування та екранування), режим «картинка в картинці», розділений екран, прості покрокові навчальні та порівняльні зображення
Ергономічний дизайн панелі керування, запатентована панель керування човником та пульт дистанційного керування, зручніше керування однією рукою
Зручний та зручний інтерфейс керування, що спрощує використання функцій
Оснащений новим інтерактивним програмним забезпеченням A+ з потужнішими функціями анотації екрана, захоплення зображень та динамічного відеозапису.
Переваги та ролі використаннямультимедійне відео-навчання:
1. Інтуїтивність, здатність долати обмеження зору, спостерігати об'єкти з різних ракурсів та виділяти ключові моменти, що допомагає для розуміння концепцій та оволодіння методами.
2. Зображення, тексти, аудіо та відео поєднуються для мобілізації емоцій, уваги та інтересу учнів з різних точок зору.
3. Динамічний, що сприяє осмисленню концепцій та процесів і може ефективно долати труднощі у навчанні.
4. Інтерактивність, студенти мають більше участі, навчання відбувається активніше, а створення середовища для рефлексії сприяє формуванню нової когнітивної структури студентами.
5. Розширення звичайних експериментів здійснюється за допомогою мультимедійних експериментів, а дослідницькі та творчі здібності учнів розвиваються шляхом відтворення та моделювання реальних сцен.
6. Повторюваність сприяє подоланню труднощів у навчанні та забуванню.
7. Цілеспрямований, що дає змогу навчати учнів різного рівня.
8. Великий обсяг інформації та велика ємність економлять місце та час і підвищують ефективність навчання.
Час публікації: 19 травня 2022 р.