Що робити, якщо учні просто не люблять розмовляти з учителем у класі?Що робити, якщо у студентів немає зворотного зв’язку після балу знань?Після уроку здається, що вчителі всі одиночні.Голосовий клікер Qomo підкаже!
Стосунки «вчитель-учень» «бути і вчителем, і другом» більш сприятливі для того, щоб дозволити учням відкрити свої серця, ставитися до вчителів як до друзів і говорити їм щиро.Використання Qomoголосові клікери у класі може інновувати мислення, зменшити відчуття дистанції та викликати в учнів бажання говорити.Водночас нехай вчителі вміють слухати, серйозно сприймають точку зору кожного учня та ставляться до учнів як до друзів, що також сприятиме вчителям вчитися у своїх однокласників.
Давайте подивимося, що такекласна система відповідейяк виглядає, коли він приєднується до класу?
Студентські клавіатури Qomo підтримують ігрові розважальні взаємодії та створюють спокійну атмосферу.У невимушеній і приємній обстановці студенти швидше розслабляться, стають більш активними, хочуть говорити та наважуються говорити.
Взаємодія без цілей навчання втрачає сенс.Ми повинні чітко зосередитися на цілях навчання, щоб гарантувати, що студенти розуміють і використовують їх.У багатьох випадках студенти не бажають говорити те, що вони не розуміють, і вважають, що соромно говорити, що вони не розуміють або не розуміють.Вчителі можуть підготувати запитання, які можуть виникати у студентів, і запитання, які студенти часто помилялися в минулому, і записати їх у запитання та відповіді перед уроком.Метод запитань і відповідей спрямовує учнів до активної взаємодії та допомагає учням вчасно виявляти та вирішувати проблеми.
Голосовий клікер Qomo підтримує взаємодію в ігрових розвагах і може створити невимушену атмосферу.У невимушеній і приємній обстановці студенти швидше розслабляться, стають більш активними, хочуть говорити та наважуються говорити.
Ви як викладач завжди повинні звертати увагу на зміни та відгуки студентів, своєчасно регулювати ритм і темп лекцій, спостерігати, чи настав час відповідати на запитання, чи потрібно активізувати атмосферу в аудиторії тощо. Qomo Голосовий клацач може стимулювати студентів у різноманітних формах, дозволяючи студентам здійснювати активний зворотний зв’язок.
Голосовий клацач Qomo забезпечує активний зворотній зв’язок студентів за допомогою багатих і різноманітних форм, таких як обговорення в класі, запитання в класі та ігри в класі, і спілкується зі студентами з точки зору інтересів студентів, щоб керувати творчим навчанням студентів.
Час публікації: 04 серпня 2022 р