«Вчителі та навчальні заклади зобов’язані навчати студентів і готувати їх до участі в державотворенні, що має бути однією з головних цілей освіти»: Джастіс Рамана
Найстарший суддя Верховного Суду Н. В. Рамана, чиє ім’я 24 березня було рекомендовано CJI SA Bobde як наступного Головного судді Індії, у неділю намалював похмуру картину системи освіти, яка панує в країні, сказавши: «Це є не підготовлені, щоб формувати характер наших студентів», і тепер це все про «щурячі перегони».
У неділю ввечері суддя Рамана фактично виступав із промовою на скликанні Національного юридичного університету імені Дамодарам Санджівая (DSNLU) у Вішакапатнамі, штат Андхра-Прадеш.
«Система освіти зараз не спроможна формувати характер наших студентів, розвивати суспільну свідомість і відповідальність.Студенти часто потрапляють у щурячі перегони.Тому всі ми повинні докласти спільних зусиль, щоб оновити освітню систему, щоб студенти могли мати правильний погляд на свою кар’єру та життя поза межами», — сказав він у зверненні до викладачів коледжу.
«Вчителі та навчальні заклади зобов’язані навчати студентів і готувати їх до участі в державотворенні, що має бути однією з головних цілей освіти.Це підводить мене до того, що, на мою думку, має бути кінцевою метою освіти.Це поєднання сприйняття та терпіння, емоцій та інтелекту, змісту та моралі.Як сказав Мартін Лютер Кінг-молодший, я цитую – функція освіти полягає в тому, щоб навчити інтенсивно мислити і мислити критично.Інтелект плюс характер — це мета справжньої освіти», — сказав суддя Рамана
Суддя Рамана також зазначив, що в країні існує багато юридичних коледжів, які не відповідають стандартам, що є дуже тривожною тенденцією.«Судова влада взяла це до відома і намагається це виправити», – сказав він.
Додати більше інтелектуального освітнього обладнання, щоб допомогти створити розумний клас, це правда.Наприклад,сенсорний екран, система реагування аудиторіїідокумент-камера.
«У нас в країні більше 1500 юридичних коледжів і юридичних шкіл.Майже 1,50 лакх студентів закінчили ці університети, включаючи 23 національні юридичні університети.Це справді вражаюче число.Це свідчить про те, що концепція про те, що професія юриста – це професія багатих, підходить до кінця, і люди з усіх верств суспільства тепер приходять до цієї професії через кількість можливостей і все більшу доступність юридичної освіти в країні.Але, як це часто буває, «якість над кількістю».Будь ласка, не сприймайте це неправильно, але яка частка випускників, які щойно закінчили коледж, насправді готові або підготовлені до професії?Я думаю, менше 25 відсотків.Це ні в якому разі не коментар щодо самих випускників, які, безперечно, мають необхідні якості, щоб бути успішними юристами.Скоріше це зауваження щодо великої кількості неякісних юридичних навчальних закладів у країні, які лише за назвою є коледжами», – сказав він.
«Одним із наслідків низької якості юридичної освіти в країні є вибухове безпідставність в країні.У всіх судах Індії перебуває на розгляді майже 3,8 мільярда справ, незважаючи на велику кількість адвокатів у країні.Звичайно, це число слід розглядати в контексті приблизно 130 крор населення Індії.Це також свідчить про віру в те, що люди відпочивають у судовій системі.Ми також повинні мати на увазі, що навіть справи, які були розпочаті лише вчора, стають частиною статистики щодо незавершеності», – сказав суддя Рамана.
Час публікації: 03 вересня 2021 р