Зі стрімким розвитком освітньої інформатизації, Qomoголосові клікериувійшли до кампусу та майже стали стандартними навчальними приміщеннями. Використання технологій для стимулювання навчання студентів, ефективної взаємодії між вчителем та учнем, взаємодії між учнями, а також реалізації трансформації та вдосконалення концепцій та методів навчання.
Взаємодія двостороння. У класі може бути багато форм взаємодії, і учні навчаються завдяки цій взаємодії. Вчителі та учні використовують Qomo.студентські клікери відповідати на запитання, вміло інтегрувати ключові моменти знань у класі в запитання. А також залучати учнів до участі в цьому, підвищувати їхню впевненість у собі, брати на себе ініціативу та брати клікери для відповідей на запитання. Система відповідей Qomo в класі сприяє побудові освіти в класі на основі підручника для учнів. Водночас система пробуджує в учнів бажання думати та насолоджуватися використанням отриманих знань для вирішення практичних задач.
Планування навчання є невід'ємною частиною. Вчителі повинні планувати навчання в класі після заглиблення в навчальні матеріали, розуміння учнів, аналізу навчальної ситуації та поєднання навчальних концепцій та інших факторів. Однак таке планування невіддільне від даних про навчання в класі. Вчителі та учні створюють звіти з даними в режимі реального часу за допомогою клікерів для взаємодії в класі, допомагаючи вчителям чіткіше розуміти навчання учнів. Для поєднання конкретних навчальних цілей та чітких навчальних процесів слід враховувати гнучке застосування моделі комбінування методів для сприяння ефективній взаємодії в класі.
У позитивній та ефективній атмосфері класу стосунки між вчителем і учнем є гармонійними. Дисципліна в класі хороша. Учні позитивно мислять, швидко реагують, а в класі панує тепла та активна атмосфера. Така гармонійна атмосфера в класі є потужною гарантією ефективної взаємодії. Використовуючи клікери для розваг та ігрової взаємодії в класі, клас можна повернути учням, зробивши його «живим», дозволяючи учням вільно та щиро говорити.
Клікери Qomo використовуються в класах для сприяння безперервному навчанню та практиці вчителів. Керуючись передовими освітніми концепціями, вони впроваджують орієнтовану на людину концепцію, яка не лише справді підвищує суб'єктивність учнів, але й повною мірою розкриває провідну роль вчителів.
Час публікації: 28 липня 2022 р.